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用草芽写词语和短句汇编90句

2024-11-07 02:09 来源：儒文网点击：

用草芽写词语和短句汇编90句

词语：

春草丝草香草柔草绿草碧草黄草枯草苦草

用草芽写词语和短句汇编90句

茅草席草甘草芳草嫩草劲草衰草草丛小草

春草牧草野草青草水草草芽秋草寸草青苔

杂草萋草孤草异草娇草翠草草席草地草棚

草丛草原草皮草泽草滩草坪草花草鞋碧绿

脆绿枯黄细嫩摇摆摇曳草木娇嫩嫩绿茵茵

萋萋草茵草色萎草残草繁草草园茂盛葱绿

油绿繁茂丰润细柔茸茸枯萎凋零袅娜

绿茸茸绿油油绿茵茵绿莹莹青幽幽碧油油碧幽幽

青茵茵毛茸茸毛乎乎软绵绵黄灿灿黄澄澄绿汪汪

青幽幽一片片一丛丛一团团

青草繁茂水草丰茂水草茂盛芳草萋萋奇花异草

绿茵遍野绿毡铺地绿草如毯荆棘丛生铺青迭翠

草木欣荣草绿花红万物复苏绿草如茵一碧千里

生机盎然生机勃勃随风摇曳水草繁茂绿如碧毯

绿遍天涯绿满人间蓬勃旺盛绿草如丝绿草茸茸

杂草丛生野草遍地草色青青野草丛生草碧花黄

草帽遮阳枯草一片风吹草动百草凋零风吹草地

草枯叶黄草肥羊壮百草丰茂枯草如丝疾风劲草

草长莺飞荒草连连草浪起伏绿草如毡 du草漫延

荒草没膝青草茂密草木苍翠草木萌生争荣竞秀

枯黄遍野天涯芳草草翠林绿漫山遍野衰草枯颜

草茂林深草海无涯

句子：

1、当春的长笛在天地间奏响第一支歌时，绿地上冒出了一簇簇嫩绿的小草，在微风中搔首弄姿，可爱极了。

2、每一根幼小的草叶都显得那样地丰满、水灵，好像你一捏，就会挤出一股清清亮亮的水似的。

3、溪水中，那一簇簇嫩绿的小草，像柔软的绸带，像坚硬的松针，一会儿在水面上轻盈地卷动浮动，一会儿又舒展开来，比画还要美。

4、不知名的野花野草水灵灵、翠滴滴的，特别惹人喜爱，添了一种醉人的美。

5、那威武的“沙漠卫士”一仙人掌了。它们一个个或小巧玲珑，或刚劲挺拔，就像用岩石琢磨而成的艺术珍品。

6、小草也不示弱，冲破了泥土的阻压，唱着生命的歌，顽强地向上伸展着，伸展着

7、河边的芦苇，剥尽外衣，痩痩的身形在萧索的秋风中抖动。

8、嫩绿的小草扭动着纤细的身躯，从地下钻了出来。

9、说起大米草，用处还真多呢！它既可以护地保堤，美化环境，又有多种营养物质，是牛羊的好饲料，怪不得牛羊长得这么肥肥胖胖的。

10、冰雪消融时，遍野的芦芽就破土而出，挥舞着绿色的旗帜，热热闹闹迎春归。

11、当瑞雪初飘时，漫天的芦花传送出丰收的喜讯，那金子般的芦苇便走进工厂，走进千家万户，变成化纤产品，变成洁白的纸张，变成漂亮的苇席。

12、土边，竟长出一只小小的蘑菇，长长的伞柄，圆圆的华盖，或许蚂蚁在它的掩饰下窃窃私语，或许蚯：？l在它的遮蔽下休憩，舒舒坦坦。

13、最会跳舞的是小草，起风时，它们跳着轻松快活的舞曲，风止时，它们肩并肩，摇摆出草原柔柔的绿意，令人忍不住驻足在它们的舞步中，掏一把欣然的绿意在身上。

14、一棵棵小草种被风带离母体，不论这些小生命来到何方，只要有水，有泥土，有阳光，它们就立即扎下根来，迅速成长，把那可爱的绿色带到那个地方。()不论在高山上，荒滩中，还是村庄小溪边，到处都可以看到它们的踪影。

15、草地是碧绿的，绿得含烟，绿得滴翠，仿佛一块无瑕的绿毡，轻盈地跃然地上。

16、在这白色的世界里，那些曾风经流一时的小草，此时像吃了吃了令人睡着的药一样，躲在雪白的、厚厚的“毛毯”下睡着了，很难看见它们的踪迹。

17、还有一片片静静的、柔柔的小草，绿得叫人心醉，踩在上面软软的，似铺了一层地毯。

18、草，躺在地上，静静的，纹丝不动，似乎在迎接着什么，哦，莫不是在迎接春风吧，让“春风吹又生”。

19、你瞧，近岸的小草在默默地赶着更换地衣时，浅岸中的小草却早已不知不觉间长出了一大截新芽，脆嫩的小芽粘在水底的薄泥上，荡出一圈圈充满新意的涟漪。

20、在那稻谷飘香的夏天，后山上的龙须草变得墨绿，那长长的叶子害羞似的垂下头来，拖在地上，交织在一起，好像给山坡披上了一条毯子。

21、白天，我们迎着习习的微风，在草丛中捉蚂蚱，逮促织；若是十五月明的晚上，我们背着大人爬上后山，在草丛中蹦呀唱啊：“月亮月亮跟我走，一直走到码登口……”蹦累了，唱够了，我们就借着龙须草的遮蔽，玩“猫逮老鼠”的游戏，惹得大人们骂我们是“野丫头”。

22、再次是小虫子卧坦，通称鼠曲草，有时喊它黄花麦果，因为它开黄花。它的叶犹铜钱眼大，状若浮萍。或紫色，或绿色，或紫、绿并存于一株。它有时站立，有时却是匍匐于地上的；很好挖，扔掉铲子徒手就能拔掉。

23、其次就是迷迷草了，状若小茴香，只是很小很柔而已，味道比荠菜稍差一点，略带甜丝丝的味，梢头开黄花。

24、我喜欢学校围墙那一大片酸酸草：梅花状的柔嫩的叶子，喇叭状的粉红的花，只有黄豆那么大。

25、我跑到楼顶上，想瞧瞧花草们“千疮百孔”的可怜样儿，没想到，哇！出乎意料，花草们经过大雨的冲洗之后，反而更欣欣向荣，神采奕奕。

26、在明媚的春天里，七里香原本繁密、绿油油的叶丛中又钻出了许多嫩绿的叶儿，它们探头探脑，点缀在墨绿色的叶丛中，渐渐地，新叶儿越添越多，树形逐渐变成一个表面平整的半圆。

27、在明媚的春天里，七里香原本繁密的、绿油油的叶丛中又钻出了许多嫩绿的叶儿，它们探头探脑，点缀在黑绿色的叶丛中。渐渐地，新叶儿越添越多。树形逐渐变成一个表面平整的半圆，七里香就像金蝉脱一样，以一种崭新的态在我的面前，更显得体态婀娜，面目一新。

28、秋风一阵一阵吹得紧了。山沟里那半人高的茅草就不再傲慢地挺起它那葱郁的身子，全都可怜地匍匐在山坡上瑟瑟发抖。

29、它摇着头，穗一样的花像高梁，但却没有涨红的脸，因为它是不会羞涩的，它要与凛冽的北风相抗的。它金黄的“须发”在阳光的"照射下，像是透明的一团软软的绒絮，又像一小片金以的水，成了朦朦胧胧的一团。

30、远方树丛中，竟有一只通体清碧，首如飞蓬，翘首展翅的异鸟。那是什么？不，那不是鸟，而是一株名叫“天鸟堂”的植物。

31、“天堂鸟”两旁由株基长出微带光泽的绿叶，仿佛青碧的羽翼，正欲展翅飞升。两翼之间，延伸出一枝浑厚圆润的绿jing，直到顶端，又倏地折成直角，形成了活生生的鸟首。在头部后端，靠近折曲处，却绽出了烈焰般的羽冠。一支支红艳夺目，立地擎天的羽冠，显现了百鸟之王的气概。处于艳红前列，颤巍巍的又突出另一支鲜紫的冠毛，紫红相映，更衬出了强烈的对比：红的愈艳，紫的愈丽，令人不敢逼视。

32、如果说，会开花的植物都属于女性，那么天堂鸟就该是男性了。他那昂首傲立，凝神静立，临风展翼，稳若泰山的神态，确实使他看起来英气勃勃，尊严而高贵。

33、外公在一棵树下发现一窝弟棕菌。我过去一看，只见平地里伸出几十朵褐色菌子，像圆圆的蒙古包，又像美丽的小伞。

34、家乡生着一种火红火红的植物，在家乡人的眼里，它是顽强的象征。它生长在崖边，根、叶、jing的味道都极苦，但它用似火的颜色掩盖了自身的痛苦，并勇敢地向崖顶攀登着。于是，家乡的人亲切地称它是傲骨绵。

35、我不知道红花草为什么又叫紫云英，我只知道，她是一种生命力极强的植物。家乡的水稻田里，到处都有她的足迹。还在早春的时候，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围，争先恐后地萌发出来。她那葱翠的绿叶，浅倚着冻土，嫩jing上开出一朵朵带霜缀露的小红花，恰如举着一支支光焰闪烁的小火把，把大地点缀得流光溢彩。每看到这情景，我心中的敬意就油然而生——红花草啊，你真美！

36、是啊，你并不是来和百花争艳的。暮春时节，落英缤纷，红花草却开得更盛了。花蕊深蕴着醇香，招来成群的蜜蜂。“紫云英蜜”的美名，吸引着多少人。一到插秧季节，红花草又慷慨地翻身入土，浸泡在水里，变成肥料，为赢得丰收而牺牲自己。红花草啊，你活着，是为了人类美好的生活，死去，是为了给大地增添厚肥。你并不名贵，难入观赏之林；但是你火焰似的生命，勇于牺牲自己的无私精神，不正是一种崇尚人格的最好象征吗？

37、草儿不再像刚钻出地面时的那样娇嫩；也不像夏天那样的旺盛；更不像冬天的那样无精打彩。秋天的小草，一般是枯黄的；它们在风雨中挣扎，好像在生命的最后时刻，向秋天告别。轻风吹拂，像远眺整个大地，像穿了一件金色的衣裳。

38、含羞草那密生的小叶片，怯生生的，腼腆得很，它不仅羞见暮色，就是在白天触动它，也会马上自动合拢，对叶相闭，因此得名含羞草。

39、金鱼草的花平时并不开放，只有当小蜜蜂飞来时，它才绽开花瓣，笑脸相迎。对于其它的昆虫，起舞也好，“引诱”也罢，它却总是无动于衷。

40、野草的生命力可谓强矣，野草的意志更谓坚矣！在白雪皑皑的雪地上，你同样顽强地生长着，迎着凛冽的寒风，抵抗着极度的严寒。当春风把雪水淙淙地拂下去的时候，你又萌发出了几株嫩绿的新芽

41、你就是这样周而复始，不屈不挠在生长着。说你渺小吗？不，茫茫草原足以使人感到天地之广阔；说你瞧不上眼吗？不，你那坚强的意志可以使人得到鼓舞和力量。

42、春节刚过，故乡的万物还在沉睡。是它一"小草，第一个给故乡送来了春天的信息。清晨，打开一看：堤坡上冒出了星星点点嫩嫩的淡黄的小芽，一个个像刚落地的娃娃，挤眉弄眼地打量这个世界。不几天，再看，它们一个个又像魔术师玩魔术似的变得多了、绿了、高了，在微风的吹动下，欢快地抖动着身子向你点头微笑呢！散在这草丛中的各种各样的花，像星星一样调皮地朝你眨着眼睛。早晨，翠绿的叶片上凝着几滴晶莹的露珠。阳光下，显得特别耀眼。弯下身，掐下一片来放在嘴里嚼嚼，清凉中还有点甜味呢！难怪每天一大早，羊儿、猪儿、牛儿满堤都是，它们津津有味地啃吃这些嫩叶，就像饥饿的婴儿吸着母亲的奶液。然而奇怪的是，这些小生灵就像变戏法似的一夜之间又恢复了原来的形状，从卷成筒形的叶蕊里，又抽出几片新的嫩叶来，就这样抽了又抽，仿佛那叶筒里有抽不完的叶片。啊，小草，你真好，一刻也不停息地打扮着故乡的春天！

43、夏天的草儿更美。看，那稠密的草儿像一条碧绿的毯子覆盖在堤坡上。傍晚时分，灿烂的晚霞给大地罩上了一层红纱帐。在江中戏水后的男孩们躺在这天然的红纱帐遮盖的绿毯上，戴着草儿编成的“侦察兵”式的帽子，从坡上滚到坡下，尽情地戏闹。女孩们掐下一朵朵野花插在头上，在嬉笑声中窃窃私语。夏天，也是涨水季节，小草又主动承担了保护河堤、抵御洪水的义务，用自己生^命保护了人民生命财产的安全。尽管江水无情地冲击着，可是，披着绿衣的江堤，宛如一条绿龙，静静地卧在那里，使江水不能越雷池一步。啊，小草，你又成了故乡的义务“哨兵”。

44、碱蓬”，生长在碱荒地中的一蓬野草，它嫩绿嫩绿，蓬勃的生命力似乎永无穷尽，看上去妩媚而坚强。一簇小小的灿烂的生命，装点着被人们遗忘的角落--家乡的碱荒地。

45、就这么低着头倾听——哦，一株小草跳入眼帘。它是那么挺直地立在我脚前，差点踩上它——它是如此挺拔！我不禁蹲下身来。

46、一株“狗尾草”。夏天里我们曾饶有兴致的拔下来编“琴”、编“兔子”……是吗？可无人注意它。它不过是蔽荫在大树下、栖居在墙角边的柔嫩的草。而眼前的小草，哦，依然如故，依然是一抹淡淡的翠意，依然是似曾相识的夏日里的葱茏。

一、加一笔变新字

口（）二（）大（）人（）日（）木（）

二、减一笔变新字

天（）禾（）大（）子（）目（）三（）

二、写出意思相反的词

大——（）上——（）南——（）东——（）

男——（）关——（）反——（）外——（）

三、连一连

一片一座一朵一群三只五本三头

鸟花叶子书牛山大雁

看句子

看见字

我看见闪闪的星星。词语

江东青家可雪数音下语树采

花是里蛙西南乐学莲文棋叶

草芽荷叶谷穗雪人弯弯的闪闪的小小的蓝蓝的

夏天秋天春天冬天天船月儿星星

云水秀蓝天鱼儿他打马画 u

雪虫树林种子七地你棋 a

花雨泥土白云目不足五 i

鸟桃红祖国小鸟

山清风小河我们

柳绿树

一年之计寸光阴坐如站如行如卧如

一日之计在于春

一寸光阴在于晨

寸金难买一寸金弓风钟松

sān diǎn shuǐ 亻 tí shǒu pánɡ 人

dān rén pánɡ 纟 hé zì pánɡ 禾

yǔ zì tóu 氵 cǎo zìtóu 扌

jiǎo sī pánɡ 亻 rén zì tóu 艹

mén zì kuànɡ 讠 bǎo ɡài tóu 木

tí tǔ pánɡ 夂 nǚ zì pánɡ 虫

zhé wén ér 土 chónɡ zì pánɡ 宀

yán zì páng 扌 mù zì pánɡ 女

三、按课文内容填空。

1．弯弯的（）（）小小的船，小小的船（）两（）尖。我在小小的船（），

只看见闪闪的星星蓝蓝的.（）。

（1）小小的船指的是

（2）我在小小的船里看见什么？用“———”在文中画出来。

2、江南可采莲，莲叶何（）（），鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（），

鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

3．雪（）（）肚（）（）挺，他顽皮地说：“我就是冬（）。”

4．（）气凉（），树叶黄（），（）片片叶（）从树（）落（）

来。X Kb 1.C om

5、（）（）（）四五，金（）水（）土。（）地分（）（），

（）（）照今古。

四．写笔画，数笔画。

1，“女”的笔顺共（）笔，第一笔是（）。

２，“耳”的笔顺共（）笔，第三笔是（）。

３，“手”的笔顺共（）笔，第三笔是（）。

４，“四”的笔顺共（）笔，第四笔是（）。

５，“头”的笔顺共（）笔，第三笔是（）。

６，“里”的笔顺共（）笔，第五笔是（）。

７，“东”的笔顺共（）笔，第二笔是（）。

８，“是”的笔顺共（）笔，第六笔是（）。

９，“开”的笔顺共（）笔，第三笔是（）。

1０，“云”的笔顺共（）笔，第三笔是（）。

1１，“火”的笔顺共（）笔，第二笔是（）。

1２，“目”的笔顺共（）笔，第二笔是（）。

1３，“西”的笔顺共（）笔，第三笔是（）。

1４，“可”的笔顺共（）笔，第二笔是（）。

1５，“田”的笔顺共（）笔，第三笔是（）。

1６，“子”的笔顺共（）笔，第二笔是（）。

17、“上”的笔顺共（）笔，第二笔是（）。

18、“山”的笔顺共（）笔，第二笔是（）。

20、“虫”的笔顺共（）笔，第四笔是（）。

一年级四班期中复习题2（仅供本班使用）姓名

一，把句子补充完整。

１．我一会儿，一会儿。

２．妈妈一会儿，一会儿。

３，我在。

４．爸爸在。

５，在。

６，我会。

７，我看见。

8、弯弯的月儿像。

9、小云在读书，我也。

10、春天来了，花儿。

二、比一比，再组词。

一（）子（）人（）天（）

三（）了（）大（）云（）

手（）日（）东（）里（）

禾（）目（）可（）西（）

四（）儿（）头（）月（）

女（）开（）山（）火（）

口（）耳（）上（）田（）

是（）虫（）了（）

三、读拼音写笔画再写带有这个笔画的字。

hénɡ shù piě diǎn shù ɡōu piě diǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）

shù wān ɡōu hénɡ zhé piě zhé hénɡ zhé ɡōu

( ) ( ) ( ) ( )

hénɡ piě shù zhé wān ɡōu shù wān nà

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

四、一边读，一边想，完成后面的练习。

（一）

大年三十wǎn上，我和爸爸放yān花。啊，多piàolianɡ的yān花！有的像一dǐnɡ小雨sǎn，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那shǎnshǎn的星星。

1、这duàn话有（）句。

2、dì 3句写出了yān花像，像，像

（二）

农（nónɡ）民（mín）把玉米种在地里，到了秋天，收（shōu）了很多玉米。

小猫看见了，把小鱼种在地里。他想：到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！

（1）短文共有（）句话。

（2）小猫能收到小鱼吗？（在正确答案后面画“√” ）

能（）不能（）

（3）小猫为什么收不到鱼？（）

A. 因为小鱼生活在水里。

B因为收到了玉米。

（4）用“——”画出小猫心里想的话。

（三）

乌龟（ɡuī）是一种爬（pá）行动物，它能游（yóu）泳（yǒnɡ），也能爬行，但（dàn）是爬得很慢。

乌龟吃草，也吃小鱼和小虾。

乌龟还喜欢晒（shài）太阳。冬眠（mián）的时候，它不吃也不动。

（1）短文共有（）个自然段。

（2）乌龟是（）动物，它吃（）。

（3）乌龟在冬眠时，它（）。

（4）冬眠的动物还有（）

A. 兔子 B.青蛙

（四）

小弟和小鸭来到草丛里。小弟找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭捉

(zhuō)不到虫子，急（jí）得直叫唤（huàn），怎么办呢？小弟看见了，捉到虫子送给小鸭吃。

1、这篇短文共有（）句话。

2、小弟和小鸭来到（）。

A 田里 B草丛里

3、（）捉到了虫子，（）没捉到虫子。（）把虫子送给（）吃。

一年级四班期中复习题3（仅供本班使用）姓名

一、看图写一句话。

二、根据给出的示例，填写声母、韵母或音节

例：h―( u )―ɑ→huɑ

l — ü → ( ) g — u — a →（）

j — i — ( ) → jia zh — u — ( ) → zhuan

d — ( ) — an → dian z — ( ) — o → zuo

( ) — i — an → mian p — eng →（）

( )―ā→wā ( )―ei→mei

( )―( )→cɑi j―( )→ju

l―( )→liu t―( )→tie

q―üe→( ) x―i―ɑ→( ) n―ü→( )

三、默写24个韵母。（15分）

四、我会拼，我会写。（16分）

j zh

q ǚ b (u) ( an)

x h

n s

五、我会给图片选名字。 (16分)

xiǎo cǎo mó gu xī guā hóng yè

xiāng jiāo yù mǐ huā duǒ bái cài

二、我会看图选一选，把音节补充完整。（8分）

dì iú q zi à shù k huā

( q p ) ( ié éi ) ( d b ) ( uí iú )

三、我会连。(10分)

（qí chē）（ xiǎo hé）（tián dì）（ lǎo shī）（dú shū）

小河田地骑车读书老师

四、按要求分类。(12%)

ri h iu f yun ing w b üe an zi wu

声母：、、、

韵母：、、、

整体认读音节：、、、

五、看谁填得又对又快。(8%)

b—ǎ→( ) g—( ) —( )→guā

n—( )→nüè x—( ) —( ) →xióng

sh—( )→shuí q—ü—àn→( )

六、将下列词语排列成句子（填序号）

① 在山上 ②老牛 ③吃草

（）-（）-（）。

一年级四班期中复习题4（仅供本班使用）姓名

①日月 ②今古 ③照

（）-（）-（）！

①大雁 ②飞 ③往 ④一群

（）-（）-（）-（）。

一、我能在整体认读音节下面划“—”。（6分）

jiāo wu yonɡ zhi xiánɡ die yuɑn xionɡ rì

yīnɡ ye zhōnɡ bú xuán niú sǎo zhuō yuè

二、请你画一幅画，图上要有以下几样东西。

1、lán tiān 2、 xio nio 3、 lǜ shù 4、hóng huā 5、xio hé 6、yú

三、我会照样子，写一写。

例:h— ǎi— (hǎi ) zh—u— —zhuàng

n— üè— x— —xún

q— —ān—quān t— — —tiáo

四、我会分。

b in zi t ie yuɑn w onɡ yinɡ

j üe f ri yu e x shi un

声母韵母

整体认读音节

五、我会按顺序默写单韵母。（3分）

六、我也会按顺序默写声母。（12分）

七、你能把标错的声调改过来吗？（16分）

níu（） xúe （） kaī（） loú（）

tūi（） niɑǒ（） feí（） yúɑn（）

八、按要求填空。（12分）

qí zhuǎ yuán huā yá rì

duǒ chū wū quān yùn xù

二拼音节：

三拼音节：

整体认读音节：

九、读一读，连一连。（12分）

一年级四班期中复习题5（仅供本班使用）姓名

一．我能把音节补充完整。

______ú z___ sh___p___ b___c___

chá b__ q___q____ b___x___

hé h___ b___ l____ shuǐ n___

二、把下面声母按字母表的顺序连线。

三、照样子，写一写。(zhào yàng zǐ , xiě yì xiě )(12分)

h— ǎi— (hǎi ) zh—u— —zhuàng

n— üè— x— —xún

q— —ān—quān t— — —tiáo

四、拼一拼，将相应的序号写在括号里。（8分）

(1) mèi mei wèi xiǎo jī． (2)gē ge chuī dí zi．

(3)wǒ chī xī guā． (4)nǎi nai mǎi cài．

五、读拼音写笔画。

hénɡ shù diǎn piě nà shù wān shù zhé

hénɡ zhé hénɡ piě piě zhé shù ɡōu

wān ɡōu hénɡ zhé ɡōu shù wān ɡōu

六、按(àn)顺(shùn)序(xù)填(tián)写(xiě)声(shēng)母(mǔ)和(hé)韵(yùn)母(mǔ)。（16×0.5=8）

b m d t l k h j x zh sh r z c y

a o i u ai ei ao iu ie er

an in un ang eng ong

七、照(zhào)样(yàng)子(zi)，填(tián)一(yì)填(tián)。（5×1=5）

cháng (ch)—(áng) jiāng ( )—( )—( )

k—u—ā （） x—üé （）

八、把下面的单韵母组成复韵母写下来。

a o e i u ü

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

九、变成整体认读音节写下来。

i u ü ch an in ie zh

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

sh r c s inɡ üe ün z

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

一、看拼音写词语。

lóu hāo chén gòu xún mì wū yā chì jiǎo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xīn kǎn hé tún zhàng pò dà jiē xiǎo xiàng

( ) ( ) ( ) ( )

二、给划线的字选择正确的读音。

晕皱(yūn yùn) 胆怯(què qiè)

炫耀(xuán xuàn) 发散(sǎn sàn)

三、辨别形近字组词。

四、在括号里填上合适的词语。

( )的草芽 ( )的太阳 ( )的孩子 ( )的河水

( )地流淌 ( )地玩耍 ( )地歌唱 ( )地呼唤

五、写出带有“春”字的四字词语，并选择其中一个词写一句话。

______ ______ ______ ______

________________________________________

六、写出下列词语的反义词。

寻觅( ) 心坎( ) 苦闷( )

欣幸( ) 强烈( ) 呼唤( )

七、默写古诗《清明》，并回答问题。

____________

______________________________________

八、指出下列句子使用的修辞方法。

1.草儿头上还顶着那胀破了的种粒的壳，发出一寸多高的芽子，欣幸地钻出了土皮。( )

2.小城里被扬花给装满了，在榆树还没变黄之前，大街小巷到处飞着，像纷纷落下的雪块……( )

3.春天带着强烈的呼唤从这头走到那头…… ( )

4.巴掌大的地方哪能踢球呢? ( )

九、句子变变变。

1.扩句：同学们听报告。

__________________________________________________________________

2.缩句：从到校的第一天起，他就刻苦努力地学习文化科学知识。

__________________________________________________________________

3.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改为陈述句)

改：________________________________________________________

4.李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”(改为间接叙述)

改：____________________________________________________________

5.这不是伟大的奇观吗?(改为肯定句)

改：____________________________________________________________

十、修改病句。

1.改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。

2.江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。

3.这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊!

十一、阅读总动员。

(一)课内阅读。

雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着绣了满帮花的鞋，坐在人家石阶边上，不时吆喝一声：“卖杨梅──”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的.杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭!

1.选字填空。

戴带

( )领穿( ) 鞋( ) 爱( ) ( )头

2.联系上下文解释词语。

不时：_____________________

3.用“__”画出这段话中描写苗族女孩的语句，说一说苗族女孩给你什么印象?

4.用波浪线画出这段话中写昆明杨梅的语句，说一说这些语句写出了昆明杨梅的哪些特点?

(二)课外阅读。

春天的花，是美丽迷人的;春天的云，是变幻莫测的;春天的风，是柔和温暖的。但我，最喜欢的，还是那淅淅沥沥的春雨。

春天，是万物生长的季节。那丝丝点点的牛毛细雨，无声无息地蹦到地面上，钻到大地母亲的怀抱，滋润着干裂的泥土，给春天注入了新的活力。俗话说：春雨贵如油。植物贪婪地吮吸着大地母亲甘甜的乳汁，吐出嫩绿的叶子，绽开艳丽的花朵，装扮着春天的大地。人们赞美鲜花，赞美绿叶，可又有谁想到那名不见经传的春雨呢?但它却毫无怨言，还是默默地奉献着自己，直到最后的一点一滴，为五彩缤纷的大地尽心尽力。

听，春雨来了。它落在湖面上，哗哗沙沙，拨动了春姑娘的小提琴，打碎了小鱼儿晶莹透亮的大镜子，气得它们个个鼓起腮帮，撅起圆圆的小嘴巴，顶起一圈套一圈的水纹儿，在清亮亮的水面上随风扩散荡漾。春雨落在屋檐下，丁丁冬冬，打起了春姑娘的小腰鼓，音符从鼓中传出来，骨碌碌从房顶滚下去，马上连成一串儿闪烁五彩光芒的珍珠项链，一下子又汇成一条清澈的小溪。春雨落在树丛里噼噼啪啪，敲起了春姑娘的小铜锣，在叶心(聚成汇成)一口小巧玲珑的小潭。哗的一声，叶儿翻了，小潭不见了，留下的是一片光洁，它带走了蒙在叶子上的尘土，使绿叶重新(焕发散发)出青春的灿烂光彩。春雨落在花朵上，滴滴答答，弹出了春姑娘的《春之舞》，动听的乐声比银铃还要清脆，小小的花儿成了一个镂刻的水晶酒盏，春雨成了清醇的美酒。小蜻蜓喝啊喝，醉了，摇摇摆摆地随着乐声展开翅膀在雨雾中跳舞。春雨就像一个神秘的音乐家，奏出一支支交响乐。

雨停了。太阳从云层中(探出伸出)圆圆的脸庞，笑眯眯地注视着大地。一道五光十色、梦一般的彩色桥梁，飞架南北。杨树、柳树(舒展伸展)着洗涤过的枝叶，笑得更欢，也更有精神了，可刚才还活蹦乱跳的顽皮春雨，却融入了大地，再也见不到这美丽的景象了……

我愿做一滴小小的雨滴。

1.划出括号里不恰当的词语。

2.联系上下文解释下列词语中加点字的意思。

变幻莫测：

春雨贵如油：

3.写出表示声音的词语。

丁丁东东 ( ) ( ) ( ) ( )

4.认真阅读第3自然段，回答问题。

(2)用“——”画出一个联想的句子。

(3)用波浪线画出自己最喜欢的句子。说说为什么喜欢这个句子，然后写下来。

十二、