​像泼像倒短句的好处选录90条

像泼像倒短句的好处选录90条

二年级下册

一、给加点的字注音。(3分)

()()()()()()

滋润蘸水宿舍花骨朵牺牲喜鹊

二、看拼音,写字词(14分)

Zhōngyúshìjièzhǎnxiànhuīhuáng

2025年8月,中国()在()奥运史上()了自己的实力,谱写了()的篇章。

Jīnyīnjiāoào

在这届盛会上,中国队的()铜牌总数位列第二,这是炎黄子孙的()。

三、辨字组词(12分)

塔()芽()锋()说()阵()密()搭()讶()蜂()脱()陈()蜜()

四、照样子，填空(13分)

例1：油——(抽)(抽出)

转——()()扔——()()芬——()()

例2：照相——照相机

图书——()飞机——()电视——()

例3：“钱”最后一笔是(、)

“骨”第二笔是()“垂”第四笔是()“英”最后一笔是()

“派”第七笔是()

五、选词填空(6分)

正在现在

1、从()开始，我们要努力学习。

2、小学二年级下册语文期末考试卷答案：眼保健操开始了，同学们()教师里做操。

美丽美好

3、玫瑰花开了，它们很()，还散发着香味。

4、多么()的春光啊，真让人陶醉呀!

往常经常

5、张明()帮王奶奶做事，王奶奶可喜欢他了。

6、()都是爸爸来接我，可是今天他出差了，所以妈妈来接我。

六、按要求写句子(10分)

1、照样子，写句子

例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

_______________一____________________，就______________________________

2、把句子补充完整

_______的花瓣落在地上，像__________似的，非常______________。

3、换种说法，意思不变

(1)那么多的书，你怎么能一下子都看完呢?

__________________________________________________

(2)那么多星星，一闪一闪地乱动，你数不清的。

_____________________________________________________

(3)你不能用这样的问题来哄骗我们小朋友。

_____________________________________________________

七、按课文内容填空(19分)

1、________，______写出了瀑布从山顶直泻而下的壮观景象。这两句诗出自______写的《》。(4分)

2、天才是_________的灵感加上_____________的汗水。(2分)

3、太阳是个_________，它在__________给你指点方向：中午的时候它在________，地上的树影正指着_______________。(4分)

4、花要叶扶___________。帮助别人的人，_________________。(2分)

5、_________的故宫变得__________。一束束灯光照着她，___________的城墙和__________的角楼倒映在河面上，_____________，十分动人。(5分)

6、读了《难忘的泼水节》你说得周总理是一个什么样的人?写出来(2分)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

八、快乐阅读(8分)

乌鸦反哺

乌鸦是最有人情味的鸟类了。

小乌鸦在很小的时候，乌鸦妈妈每天都会飞到很远的地方找吃的。小乌鸦看到妈妈飞来，开心地大叫：“妈妈，妈妈，我饿了!”妈妈把找到的食物放到小乌鸦嘴里，微笑着看小乌鸦把食物吃完。

日子过得很快，小乌鸦已长大了，妈妈飞不动了，不能自己找食物了，小乌鸦对妈妈说：“妈妈，从今天开始，我找食物给您吃，就像小时候你照顾我一样。”

1、全文共_______个自然段。(1分)

2、妈妈飞不动了，小乌鸦是怎么对待妈妈呢?在文中用“__________”画出。(2分)

3、读了短文，你想对小乌鸦说些什么?(3分)

二年级语文第二学期期末考试卷分析

“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”从《课标》所提出的这个要求来看，试卷基本符合命题原则，知识点分布上既重视了基础知识的考查又考查了学生理解、运用知识的能力。从从分数安排上看，基础部分占75分;阅读占10分;写话占15分。个人认为试题创新方面和孩子生活稍有脱节。

二、考试情况及分析

(一)基础知识

基础知识部分共有七大题，期中得分率最高的是第一题看拼音写词语、第二题选择正确的读音和第四题填一个词，组成词语。由此看出基础知识(字词、读音)的掌握情况较为理想。第六题十二生肖顺序考察失分较多，存在主要问题及分析如下：

1、基础知识仍需进一步夯实。

2、最新二年级语文第二学期期末考试卷分析：对要求背诵的内容要给予足够重视。

3、对基础知识的掌握方面不能死记硬背二应该使知识学活了。

(二)阅读

平时训练的形式不够多样，学生见识得太少，对生活的体验也不够丰富缺乏生活实践和积累。

(三)写话

本次写话得分率较理想，大部分学生都看懂了图意，写清楚了内容，但有的学生仍存在写话不通顺或搭配不当的问题。在今后的教学中要注意落实教材中写话或写作的要求和内容，平时加强训练和指导。

三、今后教学中要注意的问题

1、认真钻研教材教参，把握好教学重难点。

二年级是为学生的终身学习打基础的时期。在教学中应继续加强基础知识的教学，改进教学方法，减少机械、重复性的抄写和背默，提高课堂效率。而这些的前提是教师对教材的深入钻研和对教参上重点的学习、体会。只有教师先做到心中有数，才能在日常教学中循序渐进地对学生进行到位的培养。

2、重视习惯培养，为学生的发展服务。

加强学生习惯和能力的培养，在今后的教学中严格要求并注意指导方法。习惯培养包括书写习惯、认真听讲的习惯、边读书边思考的习惯，考试、写作业时审题、应变、检查的习惯等。要提高这方面的能力就要重视日常学习习惯的养成教育，这对学生的终身学习和发展也是很重要的。

3、注重方法指导，全面提高学生的能力。

新课程强调重视学生学习的过程与方法。因为掌握了方法学生才能自主学习，才能由“学会”发展到“会学”，这是学生终身受用的能力。在日常教学中要注意教给学生学习的方法。读书的方法，识记生字的方法，把话写完整、写清楚、写通顺的方法等，使学生掌握学习的钥匙。同时通过形式多样练习促进学生思考、理解、表达等方面能力的提高。

4、做好家长沟通交流工作，发挥家庭教育的作用

教育要发挥学校和家庭两方面的作用，才能事半功倍。在今后的教学工作中要想方设法多与家长沟通，引导其用正确的理念和科学的方法来教育孩子。

_________________________________________________________

4、你准备怎样感谢你的妈妈?(2分)

写一种熟悉的动物

一、3分

二、14分

终于世界展现辉煌金银总数骄傲

三、12分

水塔发芽先锋说话阵地保密

搭起惊讶蜜蜂脱衣陈列蜂蜜

四、13分

1、6分传传说仍仍然粉粉红

2、3分图书馆飞机场电视台

3、4分

五、6分

1、现在2、正在3、美丽4、美好5、经常6、往常

六、10分

2、2分火红铺了一层红地毯漂亮

3、6分(1)那么多的书，你不能一下都看完。

(2)那么多星星，一闪一闪地乱动，你怎么能数清呢?

(3)你怎么能用这样的问题来哄骗我们小朋友呢?

七、19分每空1分

1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白望庐山瀑布

2、百分之一百分之九十九

3、向导天空南边北边

4、人要人帮，能得到别人的帮助。

5、古老年轻了长长美丽银光闪闪

6、例：周总理是一个平易近人，和百姓心连心、同甘共苦的人。

八、8分

1、1分3

2、2分小乌鸦对妈妈说：“妈妈，从今天开始，我找食物给您吃，就像小时候你照顾我一样。”

3、3分例：小乌鸦，你知道妈妈把你养大很辛苦，知道感恩，知道回报妈妈，你是我学习的榜样。

4、2分例：帮妈妈做力所能及的家务，好好学习，取得好成绩。妈妈老了，我也要好好照顾妈妈。

九、15分

例：小金鱼

我家玻璃鱼缸里养着两条小金鱼。它们特别可爱!

小金鱼的头是三角形的，长着两个圆溜溜的眼睛。小嘴巴一张一合的,常常吐出很多小水泡。安静时，我还能听见金鱼吐水的声音呢!它们全身通红、密密的鳞片整齐地排列着，闪闪发光。尾巴好像透明的大纱裙。身子两边的鱼鳍像船桨一样划来划去，前后摆动，灵活地向前方游去，可好看了!

二年级语文下册期末考试卷

一、给加点的字注音。(3分)

()()()()()()

滋润蘸水宿舍花骨朵牺牲喜鹊

二、看拼音,写字词(14分)

Zhōngyúshìjièzhǎnxiànhuīhuáng

2025年8月,中国()在()奥运史上()了自己的实力,谱写了()的篇章。

Jīnyīnjiāoào

在这届盛会上,中国队的()铜牌总数位列第二,这是炎黄子孙的()。

三、辨字组词(12分)

塔()芽()锋()说()阵()密()搭()讶()蜂()脱()陈()蜜()

四、照样子，填空(13分)

例1：油——(抽)(抽出)

转——()()扔——()()芬——()()

例2：照相——照相机

2025年小学二年级语文下册期末考试卷：图书——()飞机——()电视——()

例3：“钱”最后一笔是(、)

“骨”第二笔是()“垂”第四笔是()“英”最后一笔是()

“派”第七笔是()

五、选词填空(6分)

正在现在

1、从()开始，我们要努力学习。

2、眼保健操开始了，同学们()教师里做操。

美丽美好

3、玫瑰花开了，它们很()，还散发着香味。

4、多么()的春光啊，真让人陶醉呀!

往常经常

5、张明()帮王奶奶做事，王奶奶可喜欢他了。

6、()都是爸爸来接我，可是今天他出差了，所以妈妈来接我。

六、按要求写句子(10分)

1、照样子，写句子

例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

_______________一____________________，就______________________________

2、把句子补充完整

_______的花瓣落在地上，像__________似的，非常______________。

3、换种说法，意思不变

(1)那么多的书，你怎么能一下子都看完呢?

__________________________________________________

(2)那么多星星，一闪一闪地乱动，你数不清的。

一、(22分)

1.看拼音写词语。

gōngjìngjǔjiànānwēishènzhòngmáolú

()()()()()

tuījiànzhēngfáwéifànhuǎngrándàwù

()()()()

2.比一比，再组词。

掉()辅()堆()避()

悼()铺()谁()壁()

3.在加点字的正确音节下面划“”。

呕吐(tùtǔ)答应(yìngyīng)塞(sàisāi)外

军尉(wēiwèi)祁(qíqì)黄羊解(xièjiě)狐

4.按要求写成语。

1.描写风景优美的：

2.描写人物很有才华的：

3.描写人物面部神情的：

5.选择合适的词语填空。

(1)仔细详细

请你把经过的情形说得()些。

他做什么事情都很认真()。

(2)严格严厉

我们要()遵守学校的一切制度。

谁胆敢侵犯我国领土，必须受到()的惩罚!

6.给“茅”组词，并选择合适的词语填入句中。

茅()()()

(1)刘备()，可见他思贤若渴。

(2)诸葛亮()，才华横溢。

(3)经过老师的点拨，我()，很快就做出了这道难题。

二、(26分)

1.填空，并按要求写话。

初出()()()()横溢()()如神

()大()细()()尽瘁()()后已

()木()支回天()()青翠()()

群雄()()秀丽()()无可()()小精灵儿童网站

用你喜欢的词语(至少用上四个)写一段话：

2.运用恰当的关联词语把每组的两句话合并成一句话。

(1)爸爸会骑自行车。爸爸会修自行车。

(2)我做了许多准备。今天的试验还是没有成功。

(3)对周围的事物，我们要仔细观察。对周围的事物，我们要认真思考。

3.先将句子补充完整，然后再用带点的词语造句。

四年级下册

一、(23分)

1.看拼音写词语，要写的规范，端正，整洁。

shēngshūtúànɡǎnchùcuīcù

()()()()

jiānɡùcǎnhuòjiàoxùnjūnyún

()()()()

2.比一比，再组词。

幼()瞧()疏()矩()

幻()焦()蔬()拒()

3.给下列画线的.字选择正确的解释，将序号填写在后面的括号里。

(1)鲜为人知：A、新鲜B、鲜美C、鲜明D、少()

(2)漫山遍野：A、水满外溢B、到处都是C、不受约束D、广阔()

(3)微不足道：A、细小轻微B、计量单位C、精深奥妙D、衰落()

4.把下列成语补充完整，并根据语境选择合适的成语填空。

()()了了寻()问()

无()不()()尝辄()

囫囵()()()光()影

天()酬()()能生()

(1)2025年小学四年级下册语文第二单元测试卷：小明在阅读《三国演义》时一目十行，。结果，对书中的内容，在回答老师有关“三国”的问题时总是。

(2)那天，我从杭州回来，父母便要问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是，要我详细描述，有些困难。”

(3)在学习上，我们遇到问题时就要，即便遇到掌握的内容不能，还应该勤加练习，这样就能。有道是“”。上天就是偏爱于勤奋的人.

5.选择合适的关联词语填空。

如果……就……虽然……但是……

因为……所以……不但……而且……

(1)()困难很大，()我们有决心完成任务。

(2)()森林能蓄水，()我们称森林为“森林水库”。

(3)西沙群岛()风景优美，()物产丰富。

(4)()不付出辛勤的汗水，()不会有收获。

二、(24分)

1.根据要求写句子。

(1)瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。(在原句上修改病句)

(2)的风筝地飞上了天空。(在横线上填写合适的词语)

(3)今天的天气真凉，(把句子写具体)

(4)照样子，把下列句子写生动。

例：小溪叮咚叮咚地唱着歌儿向前奔去。

①夏夜，萤火虫在飞。

②一阵风吹来，小草在摆动。

2.排列句序，将序号填在前面的括号里。

(1)他们来到隆中，只见那里的山冈，好像一条

的卧龙。

……好像……

(2)我得到诸葛先生，就像得到一样啊!

……像……一样……

(3)如果我收了人家的，那就要照人家的。

如果……就……

4.用你学过的知识安慰同学。

孟林因前几天生病，今天的英语课上好几个地方听不明白。他很焦虑，下课了还坐在座位上发愣。

______________________________________________________

______________________________________________________

5.按课文内容填空。

(1)在本单元，我们认识了的刘备，的诸葛亮，的祁黄羊，的公仪休，很受启发。

(2)《三顾茅庐》这个故事出自我国四大古典名著之一《》，请你再写出一个出自这部名著的故事，它的名字是《》。

三、(22分)

(一)

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根弟毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃，它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱!

1.给这段加上小标题，哪个最合适?()

(1)活泼的猫。(2)淘气的猫。(3)喜欢恶作剧的猫。(4)可爱的猫。

2.请按下面的层意，用“/”将文章分为二层。

(1)小花猫刚满月时就十分淘气。

(2)小花猫稍大一点就更加淘气了。

3.读这一段时应带着怎样的语气?用“√”选择。

(1)夸奖。(2)兴奋。(3)喜爱。(4)埋怨。

(二)雷雨

夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地曝晒在阳光脚下。路边的几株柳树，热得无精打采，低垂着枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠摔下地，“吱”的一声，冒了一道白气，就没影了。

空气闷得人发慌……

“热死了，热死了……”树上的知了拉开嗓子高叫着。//

方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见一丝云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”，一些小沙子平地飞起，撞到窗子的玻璃上，发出声响。不知谁的草帽，被风吹得像风筝似的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中一大块一大块墨灰色的云，差一点擦着楼顶，不一会儿就连成了一片，像块大墨布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来……

“嚓!”闪电似乎看不惯这闷人的天气，它发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑幕布。

“轰隆隆!”雷公似乎也看不惯这闷人的天地，它发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。

不一会儿，“哒哒哒哒”，豆大的雨点急速地落下来了。它敲打着柏油马路路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。

闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了……

仅仅半个钟头，就雨过天晴了。//

这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树，伸展着枝条，叶儿上挂着晶莹的水珠，多么精神啊!

1.按要求写近义词或反义词。

近义词：无精打采()震耳欲聋()

反义词：笔直()清凉()湿润()

2.照样子，写词语。

七颠八倒

烈日炎炎

3.在文中用“”画出比喻句，说说这样写有什么好处。

4.下面两个写柳树的句子分别是在什么情景下?

(1)路边的几株柳树热得无精打采，低垂着枝条。(这是下的柳树)

(2)一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。(这是下的柳树)

5.雨过天晴后的柳树是怎样的呢?请发挥想象把最后一段中的省略号省略的内容写具体。

这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树，

四、(30分)

现在我们都是学生，你有没有想过，20年后的你将做什么工作?请根据自己的愿望，展开丰富的想象，以“二十年后的我”为题，写一篇文章。

一、比喻句

比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

二、比喻句的作用

(1)比喻说理浅显易懂，使人容易接受.

(2)比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白.

(3)比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象.

(4)起到修饰文章的作用

三、比喻句的形式

比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词，如“像……似的”“像……一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真像”……等。

四、比喻句的分类

一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。

如：露似珍珠月似弓。(明喻)

阳光下盛开的百合花就是您的笑容。(暗喻)

两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。(借喻)

五、运用比喻句应该注意

1、感情色彩

2、突出事物的特点

(2)在习作中，用上比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。

3、比喻原理

(3)了解比喻的特点,不要随便写,要遵守“把什么比作什么”的比喻原理

4、生动

(4)使文章更生动

六、有五种“像”字句并不是比喻句。

表示比较

1、江上的轮船像一叶叶扁舟。(《南京长江大桥》)

句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。

2、奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。(《卖火柴的小女孩》)

句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。

表示举例

1、“你骗谁，像你这样的大官会没有钱?”(《“你们想错了”》)

说明凡是当官的一定有钱。

2、“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”(《挑山工》)

句中用“像”字引出“我”作为例子，说明“高个儿”当不了挑山工。

表示猜测

1、珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。(《小珊迪》)

句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。

2、小丽好像看出了我的心思……(《可爱的草塘》)

句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。

表示联想

1、皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海……(《月光曲》)

句中用“好像”引出皮鞋匠产生的联想。

2、弟……咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好像说：“小主人，快放我出去吧!”(《今天我喂弟》)

表示说明

1、猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”(《大森林的主人》)

句中用“像”来直接阐述某一道理。

2、狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼……”(《会摇尾巴的狼》)

句中用“像”来指出某种情况。

那么，怎样识别“像”字句是否比喻句呢?这就要看句子是否同时具备了以下两个条件：一是“像”字前后要有两个不同类的事物;二是这两个事物要有相似点。如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句;否则，那就不是比喻句。

七、一些常用的比喻句

1、 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

2、 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

3、 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

4、 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

5、 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

6、 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

7、 岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

8、 那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

9、 父爱如山，母爱如海。

10、 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

11、 月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

12、 春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

13、 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

14、 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

15、 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。

16、 西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。

17、 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

18、 小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。

19、 水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。

20、 春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。

21、 春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

22、 春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机;

23、 春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力;

24、 春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。

25、 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?

26、 荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。

27、 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

28、 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

29、 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

30、 香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。

31、 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

32、 爱护书籍吧，它是知识的源泉。

33、 一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。

34、 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

35、 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

36、 书是智慧的钥匙。

37、 政治家说:"书是时代的生命";

企业家说:"书是致富的信息";

文学家说:"书是人类的营养品";

学生们说:"书是不开口的老师";

迷惘者说:"书是心中的启明星";

探索者说:"书是通向彼岸的船";

奋斗者说:"书是人生的向导";

急于求知者说:"书是饥饿时的美餐"。

38、 它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上,从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关,高高低低,蜿蜒曲折,全长6500多公里。

39、 幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶;

能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

40、 生活就像爬大山，生活就像淌大河。

41、 这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

42、 这莲花，好似亭中妩媚的女子，在轻歌曼舞。

43、 教育家说:"书是智慧的钥匙.";

史学家说:"书是进步的阶梯.";

政治家说:"书是时代的生命.";

经济家说:"书是致富的信息.";

文学家说:"书是人类的营养品.";

学生们说:"书是离不开的老师.";

迷惘者说:"书是心中的启明星.";

探索者说:"书是通向彼岸的船.";

奋斗者说:"书是人生的向导.";

急于求知者说:"书是饥饿时的美餐."

44、 仙人掌，正在用它的“武器”，与太阳作斗争。

45、 书犹药也,善读之可以医愚。

46、 书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。

47、 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

48、

荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。

49、 就像根,永远是树叶的家;

家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖。

50、 顿时，我的泪水像断了线的珍珠一样，夺眶而出。

51、 在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就像晚年石钟乳一样。

52、 钱钟书围城里说：打呼噜像放长线的风筝。

53、 太阳会发光，会发热，是个大火球。

54、 人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

55、 炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像一只恶狼。

56、 他打破了一块玻璃，吓得像受了惊的小鸟一样逃跑了。

57、 春天到了，大地变成了一片绿毯。

58、 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

59、 文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

60、 小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。

61、 远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

62、 开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

63、 敌机逃窜了，我们的.飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。

64、 鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

65、 红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

66、 运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

67、 北极星像盏指路灯一样挂在天空。

68、 梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。

69、 梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了。

70、 老师是辛勤的园丁，教导着我们。

71、 美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。

72、 像水晶一样的雪飘落在冬季，像飘落的白茶花一样铺在大地。

73、 我的眼泪像断了线似的掉了下来。

74、 豆大的雨点像鞭子一样毫不留情地抽打着一切。

75、 他们朴实得就像那片高粱。(《安塞腰鼓》 、

76、 心像玻璃一样碎了。

77、 敌人的子弹像雨点般的向我们的阵地射来。

78、 西湖像一块碧玉,一面镜子。

79、 母亲像明亮的太阳,让我心中温暖;

母亲像温和的阳光,让我满怀期望;

母亲像参天的大树,让我感觉凉爽;

母亲像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸;

母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明;

母亲是大地,我就是小草;

母亲是绿叶,我就是鲜花;

母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向;

母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命;

母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖;

母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆;

母亲是天边的启明星，总是早早地起来忙碌;

母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊;

母亲是陈年的老酒，让我深刻感受到浓烈的甘醇;

母亲是威严的老师，让我学会了怎样做人;

母亲是默默的老黄牛，忍辱负重，从不叫苦;

母亲是和平的信使，给邻里之间带来了和睦;

母亲是不熄的篝火，一直温暖着我们的家;

母亲是我的闹钟，天天随时把我唤醒。

80、 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

81、 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

82、 金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

83、 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

84、 我像风筝一样,不能远走高飞,痛苦无奈像秋千一般,荡了出去又回来。

85、 只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有，枯燥了。

86、 天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。

87、 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

88、 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。